学級経営

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【中学生・高校生】生徒の叱り方4選 〜「叱る」と「怒る」の違いの理解から〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学生・高校生】生徒の叱り方4選 〜「叱る」と「怒る」の違いの理解から〜」をお伝えします。「叱ることなんて簡単だよ。えっへん」と言う人はおそらくいないでしょう。どの教員も「叱る方法を知りたい」「うま...
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【中学校・高校】SHR・ショートホームルーム(朝礼・終礼)ネタPart5 〜学級経営技〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】SHR・ショートホームルーム(朝礼・終礼)ネタPart5 〜学級経営技〜」をお伝えします。毎日のSHR(朝礼・終礼)、話すネタなくなりませんか?毎日2回以上は担任のクラスの生徒と会って...
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【中学校・高校】学級の生徒の写真撮影はマスト? 〜写真で記録を残す学級経営技〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】生徒の写真撮影はマスト? 〜写真で記録を残す学級経営技〜」をお伝えします。みなさーん、学級担任をしている生徒の写真を撮りますでしょうか。教科指導の時にはなかなか写真を撮る機会はありませ...
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【高校】高校2年生の学級担任の仕事内容 担任としての役割と生徒指導 〜1番難しい学年?〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【高校】高校2年生の学級担任の仕事内容 担任としての役割と生徒指導 〜1番難しい学年?〜」をお伝えします。高校2年生は生徒指導案件が多い学年です。中だるみの学年なのか、後輩ができて勢いづいているのか定...
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【中学校・高校】教員に求められるヒューマンスキルとは? 〜対人関係能力を高めたい〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】教員に求められるヒューマンスキルとは? 〜対人関係能力を高めたい〜」をお伝えします。教員のお仕事は絶えず人対人の中で行われます。基本的に「教員対生徒」・「教員対保護者」・「教員対教員」...
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【高校】高校1年生の学級担任の仕事 〜大切な役割とは?〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【高校】高校1年生の学級担任の仕事 〜大切な役割とは?〜」をお伝えします。みなさん学級担任として苦手な学年はあるでしょうか。私は正直、高校1年生の担任が1番苦手です。いや、とても難しいです。理由は、高...
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【中学校・高校】掲示板で学級は変わる 〜乱れない学級作り〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】掲示板で学級は変わる 〜乱れない学級経営作り〜」をお伝えします。各クラスに必ずある掲示板、みなさんはどのように使っているでしょうか。良い学級作りには教室の環境を整えることがとても大切に...
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【中学校・高校】反抗的な生徒の対応方法 〜学級経営技〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】反抗的な生徒の対応方法 〜学級経営技〜」をお伝えします。教員はかつて「聖職者」と言われたことがあったそうですが、1人の人間です。フィーリングが合う生徒もいれば合わない生徒も当然います。...
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【小学校・中学校・高校】児童生徒は学級担任に似る? 〜教態って何?〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【小学校・中学校・高校】児童生徒は学級担任に似る? 〜教態って何?〜」をお伝えします。学校現場ではよく「学級の生徒は担任に似る」と言われることがありますが、みなさんは「似る」「似ない」どちらだと思いま...
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【中学校・高校】授業を通して学級経営をする 〜学級担任と教科担任での生徒との関わり方〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】授業を通して学級経営をする 〜学級担任と教科担任での生徒との関わり方〜」をお伝えします。小学校はほとんど全科目を学級担任が行う、いわゆる学級担任制です。対照的に、中学校や高校は教科ごと...