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【中学校・高校】卒業記念品は何がいい? 〜学校から贈る生徒へのラストプレゼント〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】卒業記念品は何がいい? 〜学校から贈る 生徒へのラストプレゼント〜」をお伝えします。 卒業担任・学年の皆さーん、卒業記念品の発注はお済みでしょうか? ...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart52 〜一般動詞過去形を使った〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart52 〜一般動詞過去形を使った〜」をお伝えします。 中学校1年生で学習する一般動詞の過去形。 -edをつける動詞と不...
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【学校教員(教師)】わいせつ教員対策新法とは? 〜旧法と新法の違いを確認しよう!〜

みなさんこんにちは。草食系高校教師です。 今日は「【学校教員(教師)】わいせつ教員対策新法とは? 〜旧法と新法の違いを確認しよう!〜」をお伝えします。 早速ですがみなさん、教員による児童・生徒へのわいせつ行為・性犯罪・セクハラ...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart51 〜Howを使った疑問文〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart51 〜Howを使った疑問文〜」をお伝えします。 中学校1年生で学習する疑問詞の中の1つである"How"。 私は、こ...
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【中学校・高校】新聞の社説を利用した小論文対策のススメ 〜進路指導・入試対策〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】新聞の社説を利用した小論文対策(トレーニング)のススメ 〜進路指導・入試対策〜」をお伝えします。 みなさん(主に国語科以外の学級担任)、小論文の対策って難しくありません...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart50 〜後置修飾(現在分詞疑問文)〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart50 〜後置修飾(現在分詞)〜」をお伝えします。 日本語にはほとんどない「後置修飾」は、生徒が英語学習の中で最も苦手としている分野...
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【中学校・高校】指導力不足教員(研修措置教員)とは? 〜定義や認定方法〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】指導力不足教員(研修措置教員)とは? 〜定義や認定方法〜」をお伝えします。 2022年6月14日、教員免許の更新制度が廃止されることを受けて、自民党の文部科学部...
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【中学校・高校】授業中の活動は10分以内がベター? 〜教え込みより体験重視〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】授業中の活動は10分以内がベター?〜教え込みより体験重視〜」をお伝えします。 英語は教科の1つと捉えるより1つの「言語」と捉えた方がベターだと思っています。 「授...
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【中学校・高校】Jamboardを使った英語授業のアクティビティPart2 前置詞

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】Jamboardを使った英語授業のアクティビティPart2 前置詞」をお伝えします。 GIGAスクール構想により児童・生徒の1人1台端末が実現され、ここ数年で授業のやり...
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【中学校・高校】学級担任ができる不登校生徒の対応 〜登校刺激はどう与える?〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】学級担任ができる不登校生徒の対応 〜登校刺激はどう与える?〜」をお伝えします。 皆さんが勤めている学校にも不登校の生徒が学校に1人、いや、学年に1人以上はいるのではない...
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