学級委員の育て方 〜学級経営技〜

学級経営

こんにちは、草食系高校教師です。

今日は「学級委員長の育て方 〜学級経営技〜」をお伝えします。

みなさんの小学校から高校までの学校生活の中にも、学級委員がHRクラスの中に1人はいたと思います。しかし、大きな役割はあったでしょうか。

 仕事といえば、学級会(クラス会議)の時に前に出て、委員会のメンバー決めや学校祭の出し物・役割決めなどをしていたくらいだと思います。

 教員になった今、それがとてももったいないことに気づき、「リーダーを育てることができないかなあ」と思い、様々な取り組みをしています。賛否両論あると思いますが1例だと思いご覧ください。

草食系高校教師
草食系高校教師

学級委員育成論をお伝えします。学級経営技ですよ!

学校による学級委員の呼び方

 呼び方は各学校や地域によって異なります。みなさんの学校ではどのような呼び方だったでしょうか。この記事では統一して「学級委員」と呼びます。

呼び方
  • クラス委員
  • クラス委員長
  • 級長
  • 委員長
  • 学級長
  • 代表委員
  • 代議委員
  • 学級代表
  • ホームルーム委員
  • 学級会長
  • ホーム長
  • 級会長
  • 学級委員 
  • 学級委員長            など。

学級委員の役割・仕事

 クラスのリーダー的存在である学級委員には様々な役割があります。

役割・仕事
  • 学級の議題に対する司会進行役
  • ホームルームの号令や挨拶
  • 先生からの伝言役を頼まれ、クラス全員へと伝える
  • 困っている生徒を助ける
  • 学校行事の準備や決定事項に関わる
  • クラス統括

学級委員を決める時の注意点

 基本的には指名制ではなく立候補制にしていますが、高校となるとあまり立候補しなくなりますので、時間を置いて出ない場合は日にちを空けて根回しして指名をすることもあります。

 全体で決定する場合と指名する時には次のようなことを言います。「学級委員になったら成長できるし、例えば◯◯な能力とか◯◯とかが身につくぞー」などと決める前に柔らかく伝えておきます。もうちょっと内容を濃く伝えていますが。笑

教員採用試験ネタ

教員採用試験の面接でも「学級委員を決める時に注意することは何ですか」と聞かれることがあります。

学級担任からの働きかけ

 放置していてもリーダーは育成できませんので、担任からの働きかけが大切だと思っています。私個人の意見ですが、学級委員は「中間管理職」的な役割だと思っています。実際に行なっている働きかけを2つ紹介します。

1. 週1で会話をする時間を設ける

 週に1回5分程度学級委員と話す時間を設けるようにしています。学級の様子はどうか、学級委員はこれからどうしていきたいかなどの質問を投げかけます。だいたい愚痴が多いので聞き役に徹することと少しのアドバイスをします。

2. 生徒間で注意をさせる

 これは本当に賛否両論あります。下手したら不満が募って学級崩壊を招くこともあるリスキーな方法です。「授業中寝ている」「掃除をサボる」など、学級委員が注意するように促しています。周囲が「なんだこいつ」「偉そうに」とならないように、事前に全体には「こういうことする」というのを伝えておきます。

 「他人を注意する」ということは誰も最初はうまくできません。私は今もできません。笑 狙いは周囲をよく見るということを意識してもらうためです。その学級委員のキャラクターもありますが、「寝るな!!」だと反感を買うので、寝ているときは「授業終わったよ」とか声かけをするように促したり、周囲を巻き込んで某テレビ番組みたいに「カウント1.2.3、◯◯、アウトー」とか方法を入れたり、注意されたけれども嫌味のない感じにできるようにと伝えています。難しいですね。笑

最後に

 今日は「学級委員長の育て方 〜学級経営技〜」をお伝えしました。週に1回、学級委員と会話をする時間を設ける、生徒間で注意をさせると言った2つのことをお伝えしました。

 なんとなく「学級での話し合いの時だけ前に出て話す」だけの仕事内容であれば誰がやっても同じです。中学や高校での学級委員の経験が将来の何かにつながればいいと思っています。

ぜひ参考にしてみてください。

肉食系高校教師
肉食系高校教師

こんなことやってんの!色々考えてるねー

草食系高校教師
草食系高校教師

せっかくやるならいいもの作りたいじゃないですか!肉食系先生もぜひ2学期からやりましょうよ!

コメント

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