英語授業

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【中学校・高校】現役中高教員が教える 英語を勉強する理由 〜生徒に伝える〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】現役中高教員が教える 英語を勉強する理由 〜生徒に伝える〜」をお伝えします。 この記事をご覧の英語科教員のみなさん、生徒に「英語を勉強する理由」をしっかりと伝えられているでし...
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【中学校・高校】英語プレゼンテーションで使える表現例〜導入・展開・まとめ〜 無料ワークシート

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語プレゼンテーションで使える表現例 〜導入・展開・まとめ〜」をお伝えします。 新学習指導要領移行に伴い、英語の指導目標が従来の「英語4技能」から「英語4技能5領域」へと変更...
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【中学校・高校】学力差に対応した授業展開(学力指導) 〜一斉授業での取り組み〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】学力差に対応した授業展開(学力指導) 〜一斉授業での取り組み〜」をお伝えします。 クラスには「勉強が得意な生徒と得意ではない生徒」が必ずいます。 私が勤めていた私立の超進学校...
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【中学校・高校】ディクトグロスを取り入れた授業実践例 〜英語授業(中学1年生)〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】ディクトグロスを取り入れた授業実践例 〜英語授業(中学1年生)〜」をお伝えします。 以前、ディクトグロスを使った授業についてお伝えしました。 実際に中学校1年生でディクトグロ...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart46 〜関係代名詞・can〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart46 〜関係代名詞・can〜」をお伝えします。 使用文法項目は関係代名詞とcanですが、正直のところ知らなくても生徒はこの活動をすることができま...
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【中学校・高校】アニメで英語の文法導入① 〜未来形(will/be going to)〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】アニメで英語の文法導入 〜未来形(will/be going to)〜」をお伝えします。 草食系教師 おーい!英語科教員の皆さん、文法の導入迷いませんか?  「導入こそ授業の核」だと...
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【高校】観点別評価(英語科)〜具体的な評価対象とパフォーマンステストの評価基準〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】観点別評価(英語科)〜具体的な評価対象とパフォーマンステストの評価基準〜」をお伝えします。 2022年度から高校においても観点別評価が導入され、現場の先生方は悪戦苦闘しているのではな...
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【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタPart2 〜導入こそ授業の核〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタPart2 〜導入こそ授業の核〜」をお伝えします。 「授業の導入が1番大事」 このような類の言葉を聞いたことがある人も多いのではないでしょうか。 生徒が授...
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【パワーポイント(キーノート)で授業(英語)】動名詞(中学校・高校)

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【パワーポイント(キーノート)で授業(英語)】動名詞(中学校・高校)」をお伝えします。 動名詞は中学校2年生(教科書による)で学習する英文法で生徒が最も難しいと感じる準動詞の1つです。 「〜ing」...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart45〜動名詞ビンゴゲーム〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart45〜動名詞ビンゴゲーム〜」をお伝えします。 「動名詞=〜動詞ing」は準動詞の1つで、生徒が最も混乱する単元の1つです。 混乱する理由は、以下...