英語授業

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【中学校・高校】英語授業における文法導入の最適な方法とは 〜教員の英語使用率を上げる〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業における文法導入の最適な方法とは? 〜教員の英語使用率を上げる〜」をお伝えします。「さあ文法導入するぞ!」という時にみなさんはどのようにしていますか?正直、文法導入の方...
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【中学校・高校】現在完了形の授業スライド(パワーポイント・キーノート)とアクティビティセット

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】現在完了形の授業スライド(パワーポイント・キーノート)とアクティビティセット」をお伝えします。みなさん、現在完了形の指導に苦戦されてないでしょうか。点ではなく線で考える完了形の時間感覚...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart64 助動詞(will,mustなど)

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart64 助動詞(will,mustなど)」をお伝えします。助動詞は15種類ほど30種類くらいの意味があります。(助動詞の捉え方による)そんな助動詞は...
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【中学校・高校】英語授業で使えるChunk(チャンク)活動 〜導入やまとめで活用〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるChunk(チャンク)活動 〜導入やまとめで活用〜」をお伝えします。みなさん、英語のリーディング授業でどのような活動をされているでしょうか。学習文法項目定着のための訳読...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart63 受動態(受け身)

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart63 受動態(受け身)」をお伝えします。受動態は旧カリキュラムでは中3の内容でしたが、新カリキュラムになり中2(3学期)で学習することになりました...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart62 接続詞that(think)

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart62 接続詞that(think)」をお伝えします。中2の5月〜6月で学習する3大接続詞(when, if, that)の1つである「that」は...
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【中学校・高校】英語授業で取り組む効果的な英語シャドーイング6つのSTEP 〜リスニング〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業で取り組む効果的な英語シャドーイング6つのSTEP 〜リスニング〜」をお伝えします。脱力系教師シャドーイングねー、効果あるの?草食系教師ポケモンではありませんが「こうかはばつぐ...
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【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart61 現在完了形(完了用法)

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart61 現在完了形(完了用法)」をお伝えします。現在完了形の3用法のうち、経験と継続は比較的、生徒にとって理解しやすい内容だと思います。しかし、もう...
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【中学校・高校】WPM(Words Per Minute)こそ英語速読のカギ 〜英語授業〜

こんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】WPM(Words Per Minute)こそ英語速読のカギ 〜英語授業〜」をお伝えします。2020年度からセンター試験が大学入学共通テストに変わり、出題傾向が変わりました。発音問題や...
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【中学校・高校】画像生成AIを使った英語授業 〜授業中にできる活動(アクティビティ)〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。今日は「【中学校・高校】画像生成AIを使った英語授業 〜授業中にできる活動(アクティビティ)〜」をお伝えします。私たちの生活に浸透しつつある人工知能(AI)技術。身近なところでは、「ニュースのリコメン...