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【中学校・高校】学力差に対応した授業展開(学力指導) 〜一斉授業での取り組み〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】学力差に対応した授業展開(学力指導) 〜一斉授業での取り組み〜」をお伝えします。 クラスには「勉強が得意な生徒と得意ではない生徒」が必ずいます。 私が勤めていた私立の超進学校...
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【高校】倫理の授業スライド(パワーポイント)〜マズローの5段階欲求・アイデンティティ〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「ゆとりんり」さんとコラボすることになりました。 草食系教師 それではゆとりんりさんよろしくお願いします! ゆとりんり お任せください!! はじめましてゆとりんりです。 草食系教師さんとコラボ企画をさ...
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【中学校・高校】ディクトグロスを取り入れた授業実践例 〜英語授業(中学1年生)〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】ディクトグロスを取り入れた授業実践例 〜英語授業(中学1年生)〜」をお伝えします。 以前、ディクトグロスを使った授業についてお伝えしました。 実際に中学校1年生でディクトグロ...
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【中学校・高校】自教科・他教科の先生の授業見学のススメ 〜授業技を盗もう〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】自教科・他教科の先生の授業見学のススメ ~授業技を盗もう~」をお伝えします。 中高教員の皆さん、他の先生の授業見学に行ってますか? 私は新任の頃によく「授業はたくさん見てもらって、見...
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【中学校・高校】英語科教員(教師)の仕事効率化(時短)裏技7選 〜目指せ定時退勤〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語科教員(教師)の仕事効率化(時短)裏技7選 〜目指せ定時退勤〜」をお伝えします。 日々の業務に忙殺されている英語科教員のみなさん、お疲れ様でございます。 教科に区別をつけるつもり...
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【中学校・高校】オールイングリッシュ授業を導入するコツ5選 〜10年経験者が教える〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】オールイングリッシュ授業を導入するコツ5選 〜10年経験者が教える〜」をお伝えします。 高校では2009年から、中学校では2021年度から「授業は英語で行うことを基本とする」とそれぞ...
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【中学校・高校】TED-Edを英語の授業で活用しよう! 〜ICTを活用した授業〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】TED-Edを英語の授業で活用しよう 〜ICTを活用した授業〜」をお伝えします。 授業には緩急が必要です。130kmのストレートだけでは勝てません。 130kmストレートだけの授業を...
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【中学校・高校】Jamboardを使った英語授業のアクティビティPart1 ウォームアップ

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】Jamboardを使った英語授業のアクティビティPart1 ウォームアップ」をお伝えします。 GIGAスクール構想により児童・生徒の1人1台端末が実現され、ここ数年で授業のやり方やあ...
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【中学校・高校】英語リーディング授業の進め方例 〜文法と読解のバランスを大切に〜

こんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語リーディング授業の進め方例 〜文法と読解のバランスを大切に〜」をお伝えします。 英語の授業は、中学校では「英語」、高校では「コミュニケーション英語」、「論理表現」やその他英語の学...
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【中学校・高校】Colloquial English 〜英語の口語表現を使った探究学習〜

みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】Colloquial English 〜英語の口語表現を使った探究学習〜」をお伝えします。 日本では馴染みがない「Colloquial English」。 日本の中学校や高校...